Tarsus Haberci | Bağımsız Siyasi Gazete

MUSTAFA MAHİR İŞYARAN 

TARSUSHABERCİ.COM : Tarsus'ta faaliyet gösteren Başarılı Eğitim Kurumlarından biri olan Uluslar Arası Ödüllü Üç Kalem Eğitim Kurumlarında Kaliteli Eğitim Gören öğrenciler girmiş olduğu sınavlarda bük başarılar elde ediyorlar.
Yapılan deneme sınavlarında Üç Kalem Eğitim Kurumları örencilerinin almış olduğu birinciliklerde bu başarıyı kanıtlıyor.

Okullar arası yapılan deneme sınavında Üç Kalem Eğitim Kurumları öğrencilerinden

Yasemin Narman ; Cumhuriyet Ortaokulu 8.sınıflar arası yapılan Deneme sınavında okul 1.'si oldu.

Şahadet Sımsıkı ;Kocatepe Ortaokulu 8.sınıflar geneli yapılan Deneme sınavında okul 1.'si oldu.

Musab Gültekin ; Kocatepe Ortaokulunu 5. Sınıflar geneli yapılan deneme sınavında okul 1.'si oldu.

Ömer Ali Ünal ; Şehit Yurdakulcan Ortaokulu 6. Sınıflar geneli yapılan Deneme sınavında okul 1.'si oldu.

Ümit Ege Demirkafa ; Şehit Sabri Acem Ortaokulu 6.sınıflar geneli yapılan deneme sınavında okul 1.'si oldu.

Mira Yüngül ; Kasım Ekenler Ortaokulu 6.sınıflar geneli Yapılan deneme sınavında okul 1.si oldu.

Üç Kalem Eğitim Kurumları Kurucu Müdürü Vural Başken Öğrencilerin başarıları ile ilgili yaptı açıklamada şu ifadelere yer verdi.
Farklı yaş gruplarıyla ve farklı okullarda yapılan okul geneli deneme sınavlarında okul 1.'leri olan öğrencilerimiz Üç Kalem Eğitim Kurumları olarak bizleri çok gururlandırdı.
Bu konuda öğretmenlerimizin öğrencilerimiz üzerindeki emeğinide göz ardı edilemeyiz onlarıda canı gönülden kutluyorum.

Anneler Babalar ve öğretmenler olarak Bizler çocuklarımızın başarılı bir birey olarak yetişmelerini arzuluyoruz. Ancak bu başarı arzusu çocuğu okula başladığı andan itibaren akademik başarıya odaklanıyor
Sorun şurada birçok anne baba ve öğretmen öğrencilerinin bir yarışma ortamında daha iyi öğrenecekleri birbirleri ile yarışacak bilgilerini aktaracağı kanaatindeler Dolayısıyla devreye deneme sınavları giriyor çünkü akademik başarıyı ölçmenin en basit ve kestirme yolu olarak algılanıyor bu deneme sınavları ve bu yarışmacı anlayış o kadar masum ki Bu dönem çocukların yeterli ve başarılı olmaya istekli olduğu bir dönemdir çocuk bu konuda kendi gücüne güvenen Duyma ve yeterli olduğunu ilişkin Duygular geliştirmelidir Bu nedenle bu dönemde öğretmenlerin ve anne babaların çocuklarına başarılı olabilecekleri alanlarda etkinlikler düzenlenmesi başarılı oldukları alanlara yönlendirilmesi gerekir çocuğun gücü ölçüsünde sorumluluklar verilmeli küçük hataları görmezden gelinmelidir böylece çocuk bir sonraki gelişimin dönemine güvenle girer Eğer çocuğun başarısı desteklenmez ve diğer çocuklarla kıyaslanırsa çocuk kendini başarısız yetersiz değersiz işe yaramaz ve beceriksiz biri olarak algılar ve aşağılık duygusunun gelişmesine neden olur bu yaş döneminin bu özellikler dikkate alındığında anne baba yada öğretmen olarak bizlerin çocuklarımızı denemek sınavlarında
yarıştırmanın çocuklarımıza ne kadar zarar verdiğini görmek zorundayız Bunun için de öğrenci katılımının yüksek olduğu aktif öğrenme stratejilerine uygun öğretim yöntem ve tekniklerini öğrenmek ve uygulamak zorundayız amacımız çocuklarımızın her yönüyle sağlıklı bir gelişim göstermesi ise onların deneme sınavları ile diğer arkadaşlarıyla kıyaslayarak bir yarışa sokmaktan vazgeçmeliyiz.